黑龙江省勤得利农场

  在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期,“线上教学”以其时空上的自由性,成为沟通师生双方教与学的首选方式。

  对于农场学校来说,线上教学何其之难。老师并不精通,学生也无电脑、智能手机。学校考虑再三,选择钉钉作为直播平台。钉钉直播的好处是老师们能够更好的监督学生,查看他们是否在上课,作业有没有及时完成,以免他们从父母那里拿来的手机在“王者大峡谷”里游玩,或者在和平精英中“吃鸡”。

  方案敲定后,班主任组建钉钉群,老师们忙着学习怎么钉钉直播,熟悉相关流程,学校制定课程表、作息时间表,所有学生在一片叽叽喳喳声中进入了线上学习。

  对于大部分学生来说,学习从来不是快乐的。线上学习也是学习,老师在管理学生上无法掌控,尤其是春播开始大部分家长都起早贪黑忙碌起来后,慢慢地有些学生开始听几分钟课后,退出直播继续玩。

  面对家长的不支持、学生的贪玩、线上教学效率低等诸多问题,我们老师也有彷徨、心灰意冷,但是仔细想想,不能因为少部分人的不积极就放弃大部分学生。孩子的未来是家庭的希望,我们不能无动于衷,少些怨言,多些实干。办法总比困难多,多点忍耐,多点努力,总会看到希望。

  线上教学最大的困难就是学生上课的积极性不高,经过大家的探讨,我们制定了三种方法来提高学生的积极性。以考促教、开班会,找问题数据劝学,对每节课的听课数据分析,监督听课、检查作业反馈情况。及时劝学。

  我们虽平凡,但平凡人肩上的责任凝聚起来也就汇集成了勤小的责任。我们虽普通,但普通人敬业奉献的执着追求也是勤小蓬勃发展的能量源泉。勤小的梦想由每一个平凡的我们守护,勤小的未来由每一个普通的我们打拼。

  线上教学仍在进行,我们将不负韶华,砥砺前行。

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